反思：
我曾经经常因为想不出合适的理由哄女朋友而遭到鄙视，但是我似乎没有提供太多虚假的或者出尔反尔的理由。我想在我有孩子之前，一定好好学习，找出解决这个问题的答案，教会孩子陈述合理的理由。或者这个问题还需要更详细的分解。我想，总是可以找到方法的。[我调整了一下顺序，把这个放前面。] 阅读更多
通过孟繁永
米阿姨的幼儿园第二天再体验
打开校内网（人人网），看到老米又更新了，我不由得赞叹她是一个英雄。
从她的文字上来看，她不是一个出身幼儿教育专业的同学，但是她一定是一个感情真挚而丰富的人，让我不禁感慨理论与坚定的自我哪个更加重要。
作为高级灵长类动物的我们，只要愿意，我相信所有人都可以判断哪些行为是好的，哪些行为是坏的。但是我们不相信自己，也不相信别人，可以搞出一个四卷八本几百块钱的《儿童心理学手册》，但是又有几个一线的幼儿教师可以把这些理论应用到一线教学中。
老米的文字不是给我们批判的，也不能作为幼儿教师的教学典范，我也不敢说没有别的老师在刚入行的时候也同样的想过，而且可能现在还在想。我佩服老米的是她敢于真实地记录下来，这就是我看到的意义。有了记录才有交流的基础。
如果我是一个幼儿园园长，我会派老米去深造学习，并且承诺给她一个师生比在十一以下的班来带。总之，尽我所能。
托班里的老师管小孩除了呵斥，无非是两招：要么就是哄，譬如“我看谁乖乖地不说话趴在桌上休息，待会就给他吃香香的蛋糕，不乖的话就没有蛋糕吃”；要么就是吓唬，譬如“我看谁还一直哭，我打电话让张警官来抓他”或是“打电话让他妈妈晚上不要来接他”或是“不让吃晚饭”之类。要说第一招还勉强有诱惑力些，但其实第二条更好用。一般使劲哭的小孩一听就立马把下一声嚎哭憋紧在雏菊里。这个时候我每每想笑，因为张警官从来都没有出现过，妈妈也从来都准时出现，晚饭要是不给吃的话估计会哭死。 阅读更多
通过孟繁永
米阿姨的幼儿园第一天初体验
这阵子，接连听到新入园（作为老师，呵呵）的体验反馈，比如下面这篇米阿姨的杰作，我很高兴看到这一代人进入而且爱写博，爱写点真实的感受，如此下去，才能有改善的基础，说实话，幼儿园的师生比太高，但是家长不了解真实情况，也无法推动政府增加投入，我们伟大的4%又有多少可以分到幼儿教育上。
您如果是家长，看了下面的文字也不要惊恐，幼儿园基本已经如此，孩子的生命安全还是有保障的，虽然您可能发现本来活泼可爱的孩子自从进了园变得有点木讷了。没关系，我们还有时间来改变这种状况，比如看看池莉的《来吧，孩子》是怎么应对的，比如加入儿童阅读联盟，给孩子一个更好的家庭环境。如果您够胆量，把孩子放到华德福幼儿园试试，如果您够魄力，自己开一家想要的幼儿园也未尝不可，总之，少一些抱怨，多一些沟通和投入。好不好？
原题：阴谋森林……（流水账慎入）
昨天是我去幼儿园实习的第一天，为了接触到人性最本真的一面以及积累垫尿不湿的育儿经验，姐勇敢地主动地选择了去托班，里面大概20来个两三岁的小孩。主要的工作就是给娃们脱裤子提裤子，擦鼻子擦屁股，洗杯子洗勺子，喂水喂饭，拖地扫地这些挑战极限又充满乐趣的活。 阅读更多
通过孟繁永
如何快速成为一名月薪五千的幼儿教师
中国幼儿教育网（http://ecenc.com）上的文章反映两个严峻的现实，一方面我们的幼儿教师文化水平普遍偏低，一方面收入水平也非常低，有一位在武汉市私立幼儿园工作的朋友介绍，主班1200，副班1000，保育800。
那么有没有可能迅速转变自己的这种境遇呢？我认为有，至少对于有心人在2011年内都可以做到3000元的月薪。那就看一下我怎么忽悠吧。
各行各业情况是差不多的，尤其对于幼儿教育，家长对好的教育的需求是非常迫切的，幼儿园最难做的也就是找不到好老师。那么涨工资最好的办法也就是让自己成为好老师啦。
以前写过一篇如何实习的文章，也算是自己带了几十个实习生以后最真诚的建议。现在就我所了解的情况给幼儿教师朋友提一些建议。 阅读更多
通过孟繁永
薛涌：用八年时间回答三岁女儿的一个问题
我静悄悄地走进女儿的房间：“宝宝，你有几分钟的时间吗？”“我不能肯定，”女儿的眼睛依然盯着计算机屏幕，“我必须完成作业。”“可是，爸爸有件事情想和你谈一下，也许只需五分钟的时间。”
“什么事情？”
“你三岁的时候问过妈妈一个问题。我们一直都没能回答你。现在已经8年过去了。很抱歉，也许我们都有点懒，没有太多地去想。不过我现在终于觉得有了点线索。也许我们能够讨论一下，一起找到答案。”
女儿把目光从计算机屏幕上移开，注视着我。11岁的她，已经是个很善解人意的孩子了。
三岁的时候，她刚刚接触芭蕾，一下子就痴迷上了，哪怕进了家商店，也要找块空间跳起来，嘴里哼着舞曲。不知有多少时候，路人被她稚嫩的舞姿所吸引，停下来为她叫好。一次，她坐在童车上问妈妈：“芭蕾是这么美，第一个芭蕾舞家是从哪里学来的？”
妈妈又惊又喜，骄傲地把这个问题转达给我。这个问题也成了我们家庭的骄傲。我们告诉了许多朋友，多少有些炫耀：看我们家的宝宝多聪明！女儿的芭蕾天赋也确实是鹤立鸡群的。她六岁上了波士顿芭蕾舞团的芭蕾学校，七岁被挑为小演员，参加了该团那年圣诞节《胡桃夹子》的演出。可是，对她的这个问题，我们则从来都没有回答。
我一向认为：孩子是天生的哲学家。孩子们的问题，往往是最深刻的哲学问题。对孩子一定要敬畏。但是，也许是太敬畏了，我总觉得回答她的问题超出了我的能力，没有尽最大的努力去思考，怕一个平庸的回答辜负了她。现在看着她一天天地长大，已经开始读《荷马史诗》的全译本，讨论的事情也越来越复杂。当父母的，如果对这样的问题居然也不试图回答，是不是也太不负责了呢？
于是，我开始努力认真地思索答案，并不停地回顾父女之间这些年的思想交流，希望最终找到的答案既反映了我思想的努力，也能整合她的经验。出人意料的是，我居然很快找到了线索。我甚至后悔没有早一点认真地对待这个问题，耽误了和她进行思想互动的机会。这也是我为什么匆匆打断她的工作的原因。
现在父女面对面地坐定，都聚精会神地注视着对方。我可以开始了。
“你当初问的是第一个芭蕾舞蹈家从哪里学的芭蕾。你是否想过：第一个芭蕾舞蹈家所跳的芭蕾，和你现在看到的芭蕾（比如《胡桃夹子》中的那种芭蕾）是一样的吗？”
“噢，这个我还真没想过，”她沉吟一下，含含糊糊地说，“应该是一样的吧 ……噢，不对，恐怕不一样。”
“那我们怎么判断这个事情呢？有没有别的例子？比如，第一个钢琴家从哪里学的钢琴？”既然女儿学了多年钢琴，我就把问题转移到钢琴上来。
“我也在想这个问题。比如那些早期的钢琴家，巴赫，莫扎特……”
“他们弹的钢琴一样吗？”
“噢，我知道你问的意思是什么了。”她眼睛亮起来，“巴赫弹的是古钢琴，莫扎特弹的则是现代钢琴了……”
继续阅读请转向南方周末原文地址：http://www.infzm.com/content/55825
通过孟繁永
[生命教育]“我眼中的美”摄影作品征集活动
美，是个令人心动的话题。每个人都可以从不同的角度来诠释美，定义美。
那“美”在你心中的定义是什么呢？
风、霜、雨、雪是再平凡不过的自然现象，然而“春风又绿江南岸”，让我们发现风如此美！“霜叶红于二月花”，让我们发现霜如此美！“春雨润如酥”，让我们发现雨如此美！“山舞银蛇，原驰蜡象”，让我们发现雪如此美！
自然之美如此，人性之美亦如此。
如果我们有一双发现美的眼睛，生活就会变的美好而幸福！
愿你用相机将自己记录过或者正在记录的“眼中的美”传递给我们，让我们共同来分享生命的美好！
活动发起：中国宋庆龄基金会中华青少年生命教育活动组委会
参与形式：1－2张最能代表“我眼中的美”的摄影作品及简要文字阐释
摄影作品可以是从世界各个地域和人群中发掘的美。
发送方式：shengmingjiaoyu@yahoo.com.cn < mailto:shengmingjiaoyu@yahoo.com.cn>
（姓名＋单位＋照片＋照片阐释）
截止日期：2011年3月11日
优秀作品展示方式：
在大陆首家生命教育馆——北京天寿园生命教育馆，“我眼中的美丽世界”版块展出。此展馆将于4月初开馆，成为大陆首家生命教育主题互动体验展馆，展馆核心理念为引导、帮助青少年体悟生命的美好，珍惜生命的宝贵。
在“中华青少年生命教育网站”展出，该网站为中国宋庆龄基金会中华青少年生命教育项目官网，网站通过多样信息展示生命教育的内容与活动，推动生命教育事业发展。 http://www.lifedu.com.cn/（官网尚未发布，请稍后查阅，博主注）
活动最终解释权归中华青少年生命教育活动组委会
2011年3月2日
来源：http://www.lifedu.com.cn/more.asp?x=4&a=3&id=404&ChannelID=1&ClassID=134
通过孟繁永
胎教音乐该怎么听
早上听广播，说有位虚岁已经六十的女士和三个女儿在一起的合影看起来就像四姐妹，而她保持娇颜的秘诀一个是早餐的搭配，一个是快乐的心情。由此我想到胎教音乐对于准妈妈来讲是如何起作用的呢？按照之前一篇博文的研究结论，近两年胎教音乐类产品已经逐渐减少，因为同质化非常严重，各家出的碟子无非选那几首钢琴曲之类，搞不出什么新意来。
那么是否剩下的产品就是好的呢？我想不能这么简单的来判断。尽管音乐能够使人进入一个相对怡然的状态，但这个状态也要有人的主观意愿的配合。对于准妈妈来说，听得懂音乐就显得更加重要了，尤其是在目前我们的音乐素养普遍偏低的时候，准妈妈们参加一些知识性较强的音乐沙龙是个不错的选择，如果这个沙龙还是由幼儿教育专家或者儿童心理发展专家来主持，那就是更好的一个条件了。
总之一句话，准妈妈听胎教音乐不是一项任务，而应该是一种享受。那么，你想加入这样的圈子吗？
通过孟繁永
幼儿教师专业能力与综合素养典型示范暨湖北省第三届幼儿园教师教学技能大赛精粹
“湖北省幼儿园教师教学技能大赛”每两年举办一次，在省教育厅领导的关心指导下，经过省教研室各位领导专家与诸多幼教同仁的共同努力，已经发展成为湖北省知名、在全国有一定影响力的赛事。
本套DVD以“湖北省第三届幼儿园教师教学技能大赛”为素材，经过广泛吸纳建议、大力充实丰富的赛外素材，全面展示了湖北幼教人的风采，具有一定的学术研究和学习参考价值，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》背景下，第一套展示幼儿教师专业技能和业务水平的音像资料，是幼儿园教师提升综合素养，提高业务技能，推动专业成长不可多得的培训课程和必备学习资源。
本套DVD的主体部分为24位选手的教育演讲（自备演讲与即兴演讲）、机智应变（教育理念与典型案例分析）和才艺展示（自备才艺与即兴才艺）。举参赛选手所在园所全员之力制作的高含金量的关于幼儿园环境创设的精美课件，现代的教育理念与机智的应变能力，精心准备的语言、声乐、钢琴、舞蹈、绘画、手工、书法等方面的特长才艺展示以及智慧的即兴教育应用让人大开眼界。有关教研专家抽选部分环节的比赛展开了一对一的详细点评，帮助读者找出可供吸取和借鉴的关键点，为幼儿园教师教学技能提升提供了有益指导。 阅读更多
通过孟繁永
古典魔力客让音乐无所不在 亲子共享的古典音乐节目
音乐是人类珍贵的宝藏之一，别让孩子拒它于千里之外，古典魔力客要拉近大家与古典音乐的距离，在轻松活泼的气氛中爱上古典音乐。现在就来打开孩子的音乐视野，古典魔力客精心营造一个趣味、活泼、丰富的音乐情境，摆脱孩子对古典音乐高深难懂的印象，让音乐成为生活的一部份。
穿越时空与大师作朋友
精选音乐史上最重要且富有特色的13位音乐家，以趣味的卡通动画呈现音乐家的故事，包含巴洛克、古典、浪漫、国民等派别。介绍每位音乐家学习的过程、成功的原因、生活中故事、重要的作品等……。